Onderwijsbegeleiding om passend onderwijs écht passend te maken voor ieder kind.

Executieve functies

 Wanneer een kind leerproblemen heeft of vast loopt op school, onderzoekt CODIE talentbegeleiding samen met u wat het kind nodig heeft om tot ontwikkeling en leren te komen. CODIE talentbegeleiding richt zich hierbij op de executieve functies en werkt volgens het EVO model.

Executieve functies zijn een verzamelnaam voor de vaardigheden die we nodig hebben om ons gedrag te reguleren, doelen te bereiken én om tot ontwikkeling en leren te komen. De executieve functies ontwikkelen zich vanaf de geboorte tot ongeveer het 23e levensjaar in een eigen tempo en ook niet allemaal tegelijk. Het is dus heel logisch dat kinderen de vaardigheden die horen bij deze functies niet allemaal direct beheersen en daardoor vast kunnen lopen in het leren.

Nu kan de ontwikkeling van de executieve functies niet versneld worden (en dat hoeft ook helemaal niet). Maar CODIE talentbegeleiding kan kinderen wel ondersteuning bieden bij het ontwikkelen van de executieve vaardigheden. Deze vaardigheden heeft een kind nodig om bijvoorbeeld huiswerk te plannen, zich te houden aan een afspraak, zich te kunnen concentreren op een taak of om emoties te reguleren.

Ouders en scholen kunnen vrijblijvend contact opnemen om de mogelijkheden te bespreken of een intake te plannen. Tijdens de intake wordt de hulpvraag besproken en een begeleidingsplan opgesteld. De individuele begeleiding is gericht op het ontwikkelen van een groei mindset en zelfkennis, praktische oefeningen met executieve vaardigheden én uitleg over executieve functies en de werking van het brein. Ook kunnen er korte thuis- of klasopdrachten meegegeven worden. Het is vooraf lastig in te schatten hoeveel sessies er nodig zijn. Ieder kind is uniek en iedere hulpvraag is anders.

Meer- en Hoogbegaafdheid

CODIE talentbegeleiding verzorgt onderwijsbegeleiding aan leerkrachten én meer- en hoogbegaafde kinderen in het basisonderwijs. CODIE talentbegeleiding denkt én kijkt mee wanneer er vragen zijn over de ontwikkeling of leerprestaties van een kind, het signaleren van onderpresteerders en kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong óf het compacten en verrijken van lesstof. Ook het coachen van kinderen (individueel of in een groepje) op het gebied van executieve functies en het ontwikkelen van een groei mindset behoort tot de mogelijkheden. Net als teamvoorlichting of het lesgeven aan (bovenschoolse) plusklassen.

PEER groep

Over CODIE talentbegeleiding